صفحه اصلي > اجتماعی > پژوهش همراه با تولید دانش و فناوری رویکرد دانشگاه نسل چهارم
پژوهش همراه با تولید دانش و فناوری رویکرد دانشگاه نسل چهارمامروز, 09:27. نويسنده: monshi |
جلسه ی پرسش و پاسخ و مشاوره در خصوص مسائل دانشگاه و تشریح بودجه سال آینده در سالن اجتماعات دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج با حضور دکتر حسین کلانتری رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز و واحد کرج، معاونان دانشگاه و اعضاء هیات علمی این دانشکده برگزار گردید. دکتر حسین کلانتری پس از تسلیت ایام سوگواری حضرت ابا عبداله الحسین (ع) و فرارسیدن اربعین حسینی با توجه به بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامی (مدظله العالی) و مطالبات ایشان از دانشگاه آزاد اسلامی بیان داشت: ارتقای سطح علمی،گسترش فضای انقلابی و حفظ کیان دانشگاه بر محور اساتید قوی و مومن می تواند دانشگاهی در سطح بهترین و معتبرترین دانشگاه های جهان را در عرصه ی داخلی و بین المللی ایجاد و معرفی نماید.کلانتری یاد آور شد : دانشگاه آزاد اسلامی همچون دیگر سازمان ها و ارگانهای کشور اهدافی را دنبال می نماید که از آن جمله می توان به تکوین دانشگاهی انقلابی، تمدن ساز و اجتماعی اشاره نمود که در راهگذار حل مسائل اساسی کشور و در سایه ی دین مداری، کارآفرینی و تولید دانش محور را در راس اهداف کلان خود قرار دهد. وی ادامه داد: آموزش عمیق، کاربردی، فایده محور و پژوهش توام با تولید دانش و فناوری، ایجاد محیط تربیتی _ فرهنگی و هویتی ارزش مدار و پویا با تکیه بر اثرگذاری استاد و خانواده، پایداری اقتصادی و تنوع سبد درآمدی دانشگاه و توسعه کمی و کیفی همراه با بهینه سازی و به روز رسانی واحدها و مراکز و تاکید بر ماموریت گرایی از رویکرد های دانشگاه مبتنی بر اهداف کلان مشخص شده محسوب می گردد.کلانتری گفت : کاربردی کردن و باز آرایی رشته های تحصیلی منطبق با نیازهای آموزشی و بر مدار آمایش، مناسب سازی و کیفیت بخشی به فضاها و تجهیزات آموزشی با تمرکز بر فناوری های نو و دیجیتال، بهینه سازی فضای آزمایشگاه ها و کارگاه ها برای رشد دانشجو(امکانات و اقدامات شایسته ای در این حوزه صورت پذیرفته است از جمله تاسیس و افتتاح مجتمع شبکه آزمایشگاهی و کارگاهی با بالغ بر 51 فضای کارگاهی و آزمایشگاهی)، ارتقاء اساتید، نیز باز آرایی نظام آموزشی با تاکید بر حوزه های دانش های میان رشته ای و دانشکده های موضوعی و به کارگیری دستیاران آموزشی تنها بخشی از انتظارات حوزه آموزشی و مهارتی دانشگاه است که افزایش 30 درصدی تعداد دانشجو و 28 درصدی تعداد رشته های تحصیلی بر اساس آمایش استان و بسته کاری ارتقاء کیفیت و کارآمدی رشته های تحصیلی، ارتقای رتبه واحد کرج از رتبه2 در سال 1400 به رتبه A+در سال 1402، ، راه اندازی پردیس دانشگاه در شهر فردیس با هدف ارتقا کیفیت و کارآمدی رشته های تحصیلی، راه اندازی مجدد مرکز آموزش طالقان با 60 دانشجو و 5 رشته و راه اندازی دانشکده های موضوعی، ( 5 دانشکده علوم مهندسی و کشاورزی ، 3 دانشکده علوم انسانی) از اقدامات و عملکرد حوزه معاونت آموزشی و مهارتی دانشگاه بوده که امکان سنجی و مطالعه جهت راه اندازی پردیسهای جدید آموزشی در شهرهای محمد شهر و یا گرمدره براساس نیازهای آمایشی منطقه ای، هدایت و معرفی 3000 دانشجو در طرح پویش و 1000 دانشجو در مرکز TMC فنی و حرفه ای به منظور برقراری ارتباط تعاملی و مستمر با صنایع و سازمان های محلی و... را در روند گسترش حوزه تخصصی خود به انجام رسانده است.کلانتری خاطر نشان نمود : اقدامات خوبی در حوزه معاونت توسعه و مدیریت منابع انجام شده است که چرخش از شهریه محوری به درآمدزایی مبتنی بر جریان یادگیری، پژوهش، نوآوری و درآمد اقتصادی، توسعه فعالیت های تعاونی مسکن و مصرف، تکمیل زنجیره اندیشه و آرمان، بالابردن نقش غیر شهریه ای در کیک اقتصادی دانشگاه تا 50 %، بالابردن سهم غیرشهریه ای از مدارس، بیمارستان، کلینیک، آموزش کوتاه مدت، مزرعه و کشاورزی، خدمات ورزشی و... تحول در نظام اداری و کارکنان دانشگاه، احداث مجتمع های رفاهی در جاده چالوس و... بهینه سازی اموال دانشگاه و ایجاد فضاهای جدید آموزشی و آزمایشگاهی با زیرساخت های مناسب از جمله ی آنها بوده است. کلانتری اظهار داشت: افزایش تعداد مراکز تحقیقاتی از 3 به 7 مرکز، ایجاد مجتمع تحقیقاتی آزمایشگاهی در فضایی بالغ بر 5000 مترمربع شامل 51 واحد آزمایشگاهی تحقیقاتی و آزمایشگاه های همکار غذا و دارو، محیط زیست و نظام مهندسی کشاورزی، راه اندازی آزمایشگاه کشت بافت گیاهی، اخذ مجوز پردیس فناوری و نوآوری از وزارت علوم تحقیقات و فناوری در مهرشهر، تاسیس سرای فناوری و نوآوری محصولات کشاورزی و ارگانیک، ایجاد مرکز طراحی دوخت در فضایی بالغ بر 500 مترمربع با تکیه بر طراحی و الگوسازی صنعتی، شروع به کار بازار فناوری و نوآوری در سایت مهرشهر، ارتقاء سطح مرکز رشد دانشگاه به مرکز رشد درجه 1 و اخذ تائیدیه از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، راه اندازی مرکز رشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد هشتگرد و برگزاری هفت همایش ملی با مشارکت چشمگیر اساتید و پژوهشگران، کاربردی کردن رساله های ارشد و دکترا و پیوند این موضوع با ادارات و دستگاه های اجرایی با چشم انداز همیاری در حل مشکلات صنعت کشور، تقویت دانشگاه در پایگاه های علم سنجی، توسعه کتابخانه مرکزی، سهم بیشتر در انتشار مقالات مستند و روزآمد، تجاری سازی فعالیت های پژوهشی، پاره ای از عملکرد حوزه پژوهش و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز بوده است. وی در ادامه به عملکرد حوزه فرهنگی و دانشجویی پرداخت و گفت: افزایش تعداد کانونهای فرهنگی و دانشجویی از 30 به 41 و تشکلها و انجمن اسلامی از 1 به 5 مورد، اجرای سومین دوره جشنواره امامت و مهدویت با محوریت کتاب ارزشمند صحیفه سجادیه با حضور 5000 نفر، برگزاری 25 اردوی زیارتی و تشکیلاتی راهیان نور، گسترش فعالیتهای مرکز مشاوره و روانشناختی امین با جذب بیش از 50 استاد و مشاوره به بیش از 1200 دانشجو، برگزاری 30 نشست تخصصی و جلسات هم اندیشی، افزایش تعداد نشریات دانشجویی ، برگزاری اولین دوره کشوری مسابقات سراسری کرسی های آزاداندیشی با حضور تعداد 240 تیم(960 نفر شرکت کننده) در محله استانی و راهیابی 11 تیم به مرحله کشوری، برگزاری سه دوره موفق جشنواره قلم(جشنواره نشریات دانشجویی) و کسب رتبه های برتر کشوری، برگزاری سه دوره موفق جشنواره رشد (جشنواره کانون های فرهنگی- دانشجویی) و کسب رتبه های برتر کشوری، تهیه و آماده سازی 7 جلد کتاب بر اساس توصیه های هفتگانه مقام معظم رهبری در بیانیه گام دوم در زمره ی شاخص ترین فعالیت های این حوزه بوده است. وی در ادامه جلسه به تشریح مفاد بودجه پرداخت و اذعان داشت: :با بررسی آمار و ارقام و مقایسه هزینه و درآمد های دانشگاه و رشد جمعیت دانشجویی دانشگاه متوجه خواهید شد که از سال تحصیلی 1400 به بعد رشد دانشگاه شتاب بیشتری گرفته است بطوریکه جمعیت دانشجویی دانشگاه درهمین سال 39000 نفر بوده که این جمعیت در سال تحصیلی جاری به 49000 نفر ارتقاء یافت و در برنامه ریزی برای سال مالی آتی هدف گذاری برای جذب دانشجو و افزایش جمعیت دانشجویی 59000 نفر در نظر گرفته شده است.دکتر کلانتری در ادامه سخنان خود در خصوص تشریح بودجه بیان داشت: در سال مالی 1403 – 1402 مبلغ 928 میلیارد تومان مجموع درآمد کل دانشگاه محقق گشته در حالی که پیش بینی حدود 760میلیارد تومان بوده است که از درآمد کسب شده در این سال مبلغ 660 میلیارد تومان از طریق درآمدهای شهریه ای دانشگاه و 271 میلیارد نیز از درآمد های غیرشهریه ای دانشگاه تامین شده که نسبت به 67 میلیارد درآمد غیر شهریه ای سال 4 برابر افزایش داشته است و کل هزینه های جاری استان نیز 512 میلیارد بوده تومان بوده که نسبت به پیش بینی صورت گرفته کاهش چشمگیری داشته است. وی در ادامه سخنان خود درخصوص میزان سهم مشارکت دانشکده فنی و مهندسی در پیش بینی بودجه ی سال مالی1403-1402 اظهار داشت: میزان جذب دانشجو در نیمسال اول برای این دانشکده 4000 و نیمسال دوم 3000 دانشجو با درآمد شهریه ای5/19 میلیارد تومان برای نیمسال اول و 17 میلیارد تومان نیمسال دوم پیش بینی شده بود که در عین افزایش نسبت به تعداد و مبلغ یاد شده 7/22 میلیارد تومان برای نیسمال اول و5/20 میلیارد تومان برای نیمسال دوم محقق شده است. وی گفت: سهم این دانشکده از درآمد های شهریه ای کل مجموعه3/7 درصد بوده و در رتیه6 در بین 15 دانشکده قرار گرفته و در خصوص طرح های برون دانشگاهی و درآمد های غیر شهریه ای 67/1درصد بوده که در بین15 دانشکده ی این مجموعه رتبه دوم را به خود اختصاص داده است. کلانتری اذعان داشت: سهم مشارکت دانشکده ی فنی و مهندسی در پیش بینی بودجه ی سال مالی 1404-1403 در نیمسال اول 3400 دانشجو با درآمد 32 میلیارد تومان و نیمسال دوم 3250 دانشجو با درآمد 9/26 میلیارد تومان و درآمد غیر شهریه ای از راهگذار طرح های برون دانشگاهی و آموزش های کوتاه مدت با 19 عضو هیات علمی بالغ بر 12 میلیارد تومان خواهد بود. در ابتدای این جلسه ، رئیس دانشکده فنی و مهندسی به ارائه گزارش عملکرد و تشریح برنامه های آتی این دانشکده پرداخت و در پایان حاضران در جلسه به بیان دیدگاه ها، نظرات، انتقادات و پیشنهادات خود پرداختند و پاسخ های لازم از سوی رئیس و هیات رئیسه ارائه شد. بازگشت |