صفحه اصلي > فرهنگی > پروژه ملی مهر و نشاط دوباره مدارس
پروژه ملی مهر و نشاط دوباره مدارس12 شهریور 1397. نويسنده: monshi |
 ایجاد ساز و کار مناسب برای تغییر در فضا، امکانات و تجهیزات آموزشی در پروسه ای به نام «پروژه ملی مهر» دیده شده ، برنامه ای ارزشمند که همه ساله با مشارکت جمعی در وزارت آموزش و پرورش پیش می رود. پروژه ملی مهر با اهدای مانند تغییر در سیمای مدرسه و برنامه ریزی برای ارتقای سطح کمی و کیفی امکانات آموزشی تدوین و اجرایی شده است. همه ساله با آغاز فصل پائیز طلیعه نسیم مهر، فضای شورانگیز و معطر از مشق، مدرسه ، معرفت و دانایی در اذهان تداعی می کند. مسئولان آموزشی با پایان یک سال تحصیلی می بایست در کمترین زمان مدرسه ها را برای سال تحصیلی جدید آماده کنند و با سازوکارهای مناسب در فضای مدرسه تغییر و دگرگونی به وجود آورند. اگر چه خانواده ها با آمدن شهریورماه برای خرید البسه و کیف و کفش دانش آموزان به تکاپو می افتند اما دست اندکاران آموز و پرورش چند ماه قبل می بایست مدرسه ها را برای یک سال تحصیلی جدید آماده کنند. اکنون تمرکز وزارت آموزش و پرورش بر روی پروژه مهر است تا فضایی مناسب و با نشاط برای آینده سازان ایران اسلامی در چهار گوشه ایران زمین فراهم آید و بوی امید و شادی بخش مهر در فضای جامعه همزمان با آغاز مهر بپیچد. هر ساله با آغاز مهر، عظیم ترین و با ارج ترین رویداد فرهنگی کشور در عرصه تعلیم و تربیت رخ می دهد و با ورود دانش آموزان و معلمان به کلاس های درس ، مدارس جان تازه ای می گیرند. درپروژه ملی مهر طیف وسیعی از جامعه و ارکان نظام اداری و آموزشی کشور درگیر می شود و تسلسل کاری به خوبی مشهود است. پروژه مهر چند سالی است که محور برنامه ریزی ها، تصمیم گیری ها ، سازماندهی و هماهنگی ها در نظام تعلیم و تربیت کشور است و تحولی اساسی را در این عرصه بوجود آورده است. پروژه مهر نمادی از همبستگی، تحول، مدیریت کارآمد و هدفمند در نظام تعلیم و تربیت و گامی برای سازماندهی و ساماندهی بهتر امور آموزشی محسوب می شود. این پروژه با 5 هدف راهبردی شامل بهینه سازی عملکرد نیروی انسانی، ارتقاء کمی و کیفی فعالیت های آموزشی، احصاء دقیق موانع و آسیب های موجود در حوزه های گوناگون، اجرای برنامه هایی از قبل پیش بینی شده در فرآیند آموزشی و تربیتی و استفاده بهینه از فرصت ها، اجرایی و عملیاتی می شود. پروژه مهر کانونی از همدلی و برنامه ریزی مدیر کل آموزش و پرورش البرز با بیان اینکه برنامه ریزی برای یک سال تحصیلی موفق، کارآمد، هدفمند در عرصه آموزشی و تربیتی در قالب پروژه مهر دیده می شود، گفت: برنامه های مدون در این پروژه در قالب پنج کمیته در این استان عملیاتی شده است. خسرو ساکی اظهارداشت: این کمیته ها شامل کمیته تعمیر و تجهیز، سازماندهی، نظارت و ارزیابی، توجیه و تبلیغ و تایید صلاحیت نسبت به انجام وظایف محوله برای هر آموزشگاه است. وی یادآور شد: پروژه مهر یک فرآیند به هم پیوسته و زنجیرواری از مجموعه های مختلف اداری، آموزشی، اجتماعی، فرهنگی و خدماتی در استان است که هرگونه سهل انگاری و کوتاهی از سوی هر کدام از این مجموعه ها سبب بروز چالش های اساسی در عرصه نظام تعلیم و تربیت خواهد شد. وی بیان داشت: پروژه مهر در نظام تعلیم و تربیت ایران اسلامی موجب نهادینه شدن مدیریت برنامه ریزی و ساماندهی مدارس برای استقبال از دانش آموزان در آغاز سال تحصیلی جدید شده است. مدیر کل آموزش و پرورش البرز از بازدید های میدانی پروژه مهر نیز به عنوان یک اقدام مهم آموزشی مدیریتی برای تبادل تجربه بین اعضای ستادی پروژه مهر در نواحی و مناطق 8 گانه آموزش و پرورش البرز یاد کرد. ساکی، اصلاح عملکردها، پخته شدن اقدامات، احترام به قوانین و ضوابط، هدف دار بودن برنامه ها ، ایجاد نظم و یکپارچگی در برنامه های مدارس بر حسب نیاز و موقعیت جغرافیایی هر ناحیه و منطقه آموزش و پرورش، کاهش درصد خطا ها، پیشگیری از نابسامانی و بلاتکلیفی وضعیت دانش آموزان و معلمان همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید، ارزیابی و کنترل محورهای پروژه مهر در مدارس ، برخورد جدی با هر گونه سهل انگاری یا بی تفاوتی در مسیر اجرا را از جمله دستاوردهای مهم این پروژه در مدارس البرز ذکر کرد. وی تاکید کرد: مدیران نواحی و مناطق 8 گانه آموزش و پروش البرز باید تمام توان خود را برای اجرای کامل برنامه های پروژه مهر به کار گیرند. معاون آموزش متوسطه و دبیر ستاد پروژه مهر 97 اداره کل آموزش و پرورش البرز نیز گفت: پروژه مهر نماد مدیریت و برنامه ریزی در فرآیند تعلیم و تربیت است که عملیات اجرایی آن از تیر ماه سال جاری در مدارس این استان آغاز شده و تا 15 مهر ماه ادامه دارد. مهریار کرمی افزود: برای تحقق اهداف ترسیم شده در این پروژه مهم در مدارس تا کنون نشست های آموزشی و بازدید های مختلفی برای دبیران و اعضای ستاد پروژه مهر در البرز با هدف نظارت و کنترل محورهای مهم این طرح در سطح مدارس برگزار شده است. وی با اشاره به اینکه برای مدیران مدارس نیز چندین دوره آموزشی با عنوان پروژه مهر در نواحی و مناطق 8 گانه آموزش و پرورش البرز تشکیل شده است خاطرنشان شد: تیم های ارزیاب پروژه مهر 97 به خصوص از یک ماه و نیم گذشته بطور مستمر از مدارس استان بازدید کرده اند. وی تصریح کرد: کارشناسان فعال در تیم ارزیابی بر روند اجرایی - عملیاتی هدایت تحصیلی آگاهانه، ساماندهی مطلوب نیروی انسانی و فضاهای آموزشی، توسعه نمازخانه ،کتابخانه ، آزمایشگاه و کلاس های موضوعی مدارس ، ثبت نام دانش آموزان و استقرار پایه دوازدهم، ارتقاء توانمندی علمی - حرفه ای مدارس و دبیران، شاداب سازی فضاهای آموزشی - پرورشی ، نظارت و ارزیابی از مدارس در قالب منطقه ای و استانی نظارت دارند. کرمی ادامه داد: با توجه به نزدیک بودن زمان بازگشایی مدارس ، نشست ها و بازدیدهای میدانی با هدف بررسی نقاط قوت و ضعف اقدامات انجام شده ، سرعت بخشیدن به فعالیت های کاری باقی مانده در پروژه مهر 97و آماده سازی مدارس برای استقبال از دانش آموزان در سال تحصیلی 98-97 در دستور کار قرار گرفته است. پروژه مهر نمادی از برنامه ریزی و دلسوزی معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی اداره کل آموزش و پرورش البرز گفت: بازسازی و برطرف کردن کم و کاستی های مدرسه و آماده کردن همه جانبه آن برای ورود دانش آموز مهم ترین هدف پروژه مهر است. مراد مالمیر بیان داشت : پروژه مهر با تشکیل 5 کمیته با هدف ایجاد تحول نوین در نگرش دانش آموزان و اولیا و بهره گیری از ظرفیت ها در تابستان اجرا می شود تا فضای مناسب در عرصه تعلیم و تربیت مهیا شود. وی خاطر نشان شد: به منظور برنامه ریزی، نظارت و مدیریت بر فعالیت های در این استان ستادی به عنوان پروژه مهر تشکیل شده که در زیر مجموعه این ستاد پنج کمیته تخصصی تشکیل شده است. وی ازکمیته های تعمیر و تجهیز، ساماندهی نیروی انسانی، توجیه و تبلیغ ، نظارت و ارزیابی و تایید صلاحیت ها تشکیل شد که برای این کمیته ها شرح وظایفی مشخص شده است که به صورت مستمر و سازمان یافته از ابتدای تیرماه امسال امور مربوط به بازگشایی مدارس را بازرسی می کنند و مسایل و مشکلات موجود را در همه ابعاد حل و فصل کرده تا در ابتدای مهر بدون هیچ مشکلی مدارس با شور و نشاط خاصی بازگشایی شود. وی با بیان اینکه برای تعمیرات جزیی، اساسی و ضروری مدارس، اعتباراتی در نظر گرفته شده، اضافه کرد: برای نقاشی و زیبا سازی مدارس برنامه های خاصی انجام شده است . معاون پژوهش، برنامه ریزی و نیروی انسانی اداره کل آموزش و پرورش البرز با اشاره به کمبود فضای آموزشی در این استان گفت: بهینه سازی فضاهای موجود از مهم ترین برنامه های پروژه مهر است. حسین رحمانیان گفت: تمرکز زدایی و تفویض اختیار بیشتر به مناطق و مدارس از برنامه های وزارت آموزش و پرورش در سال جاری است که به تقویت کار تیمی و همدلی بین مدیران و معلمان می انجامد. وی ، کیفیت بخشی، رعایت عدالت آموزشی و تلاش برای تامین تجهیزات مورد نیاز مدارس را از مهمترین مزیتهای اجرای این طرح ملی عنوان کرد. وی گفت: در اجرای پروژه مهر بیشتر مدارس استان البرز برای سال تحصیلی جدید آماده سازی شده است. استان البرز 460 هزار دانش آموز در 2 هزار و 700 کدمدرسه و حدود 25 هزار معلم دارد. بازگشت |