صفحه اصلي > فرهنگی > حکمرانی آموزش و پرورش باید حفظ شود
حکمرانی آموزش و پرورش باید حفظ شود16 آذر 1402. نويسنده: monshi |
 هاشمی مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش در نشست شورای معاونین و مدیران آموزش و پرورش استان البرز با نماینده تام الاختیار وزیر آموزش و پرورش به مناسبت دومین سفر ریاست محترم جمهور به استان البرز گفت: حکمرانی آموزش و پرورش باید حفظ شود مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزرات آموزش و پرورش با اشاره به اجرای اتفاقات بعضا چندیدن ساله در دولت مردمی گفت: موضوع رتبه بندی معلمان با همه چالش هایش حداقل ۱۱ سال متوقف شده بود و ما همه بهانه ها و مشکلات گذشتگان را برای عدم اجرای رتبه بندی داشتم اما سعی شد رتبه بندی با همه چالش هایش اجرا شود و یک اتفاق چندین ساله به نتیجه برسد.هاشمی ادامه داد: جذب معلم امسال یکی از اتفاقات تاریخی آموزش و پرورش بود، وی افزود: اگرچه می توان اشکالاتی را برای این روش متصور شد اما اگر وضعیت جذب را با گذشته مقایسه کنیم می بینیم که وضعیت جذب نسبت به گذشته متحول شده است و البته باید بهتر نیز شود.مدیرکل ارزیابی عملکرد وزارت آموزش و پرورش در ادامه با اشاره به موضوع افزایش تاثیر قطعی معدل دانش آموزان برای کنکور گفت: کنکور سیاه چاله ای بود که نظام تعلیم و تربیت کشور را دچار چالش کرده بود و این اتفاق باعث شد مرجعیت معلم و مدرسه بار دیگر به دست بیاید. وی همچنین ادامه داد: مرجعیت مدرسه در گذشته دچار مشکل شده بود که با روش جدید برگزاری کنکور این اتفاق ترمیم شده است. وی با اشاره به شرایط جدید جذب مدیران مدارس گفت: برگزاری آزمون های کلیشه ای که به هیچ وجه ملاک مناسبی برای جذب یک مدیر تراز در نظام تعلیم و تربیت کشور نبود و مدل جدید جذب معلم اتفاقات بسیار بهتری را در این حوزه رقم می زند.هاشمی با اشاره به اصل حاکمیت در آموزش و پرورش گفت: هدف اصلی سند ۲۰۳۰ حذف اصل حاکمرانی از آموزش و پرورش بوده و در این زمینه نباید به هیچ وجهی نظارت بر فرایند تعلیم و تربیت به دیگران تفویض شود.وی در پایان از زحمات همکاران آموزش و پرورش استان البرز در برگزاری مناسب سامانه ارتباط مردمی رئیس جمهور در آموزش و پرورش استان البرز تشکر کرد. بازگشت |