
صفحه اصلي > سیاسی > دومين نشست فرماندار ساوجبلاغ با طلاب وروحانيون شهرستان
دومين نشست فرماندار ساوجبلاغ با طلاب وروحانيون شهرستان18 اسفند 1396. نويسنده: monshi |
|
دومين نشست فرماندار ساوجبلاغ با طلاب وروحانيون شهرستان در سالن گل نرجس روستای سعید آباد بر گزار شد . فرماندار ساوجبلاغ به مناسبت سالروز ميلاد باسعادت حضرت فاطمه زهرا(س) در يك فضاى صميمى با طلاب وروحانيت شهرستان دیدار و گفتگو کرد . اين نشست كه با هدف بررسى مسائل ومشكلات فرهنگى ومذهبى وتبيين عملكرد دولت در شهرستان واستفاده از هدايت گرى و روشنگرى واميد افرينى در جامعه برگزار شد . فرماندار ساوجبلاغ گفت:عده اى در داخل كشور خواسته يا ناخواسته با هدف دشمنان براى ايجاد فضاى ياس ونااميدى وناكارامد جلوه دادن دولت ونظام همنوا شده اند. وی افزود:طلاب وروحانیون باید برای مقابله با هجمه فرهنگی دشمن خود را مسلح کنند چون روحانیون بعنوان فرماندهان جنگ نرم وظیفه خطیری در روشنگری وهدایت فرهنگی واعتقادی افراد جامعه دارند. فرماندار ساوجبلاغ بزرگترین چالش اجتماعی جامعه را بحران بیکاری دانست وافزود:درسال 95 در ساوجبلاغ تعداد8575 بیکاردرسایت ثبت شده بود که تاکنون 7500 نفر درسایت رصد ثبت نام کرده اند که فقط 1075 مانده که اقدامی بزرگ درجهت ایجاد اشتغال در ساوجبلاغ بوده است. پاليزگير در ادامه به توفيقات دولت در ايجاد ٩٥٠ هزار شغل در سال ٩٦ در كشور اشاره وگفت: با پيگيرى جدى اين فرماندارى وبرگزارى مرتب جلسات كارگروه تخصصى اشتغال شهرستان در سال جارى نرخ بيكارى شهرستان از ٩/٩ درصد در سال ٩٥ به ١/٣ درصد رسيده واين موفقيت بسيار بزرگى است كه بدست امده وبايد شكرگزار خداى متعال باشيم. پاليزگير اين حركت در راستاى اجراى سياست اقتصاد مقاومتى ابلاغى از سوى مقام معظم رهبرى بود واز همه اعزه گرام روحانى در شهرستان خواست تا با استفاده از ظرفيت نفوذ كلام وقدرت روشنگرى خود در راستاى ايجاد وهمراهى در پيشگيرى از اسيب هاى اجتماعى همراهى وكمك مسولين شهرستان باشد.وی افزود:درحوزه حمایت از تولید نقش روحانیت بعنوان مرجع،اثر گذار است و نباید بگذاریم تا درفضای جامعه دچار یاس وناامیدی حاکم شود. فرماندار افزود: رهبر معظم انقلاب ٥ اسيب اجتماعى را مشخصا با حساسيت دنبال مى نمايند كه اعتياد وطلاق رتبه اول ودوم ان است كه همه بايد دست در دست هم كمك كنيم كه اين اسيبها راازبين ببريم وى گفت : اين جلسات در سال اينده نيز ادامه یابد . بازگشت |