پایگاه خبری و تحلیلی سپیدار آنلاین

در ادامه سلسله نشست‌های ادواری رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز با دانشکده‌های دانشگاه، نشست هم‌اندیشی، پرسش و پاسخ و بررسی برنامه‌‌‌‌های راهبردی دانشکده کشاورزی، آب، غذا و فراسودمندهای دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج با حضور دکتر حسین کلانتری، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز و واحد کرج، اعضای هیأت علمی و مدیران این دانشکده برگزار شد.
دکتر حسین کلانتری در این نشست ضمن قدردانی از تلاش‌های ارزشمند اعضای هیأت علمی در حوزه‌های آموزش، پژوهش و تربیت نیروی انسانی متخصص، با تبیین تحولات نوین جهانی در حوزه کشاورزی اظهار کرد: کشاورزی امروز دیگر صرفاً تولید محصول نیست، بلکه مجموعه‌ای از فناوری، امنیت غذایی، هوش مصنوعی، زیست‌فناوری، مدیریت منابع آب، صنایع غذایی، اقتصاد کشاورزی و توسعه پایدار است. وی افزود: دانشگاه‌های پیشرو جهان در حوزه کشاورزی تنها به تربیت دانشجو اکتفا نمی‌کنند، بلکه در حل مسائل آب، امنیت غذایی، توسعه فناوری، افزایش بهره‌وری مزارع، توسعه صنایع غذایی و تصمیم‌سازی برای دولت‌ها و بخش خصوصی نقش‌آفرینی می‌کنند.اگر دانشکده کشاورزی صرفاً درگیر تدریس، پایان‌نامه و انتشار مقاله باشد، بخش مهمی از ظرفیت خود را بلااستفاده گذاشته است.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز تأکید کرد: انتظار این است که دانشکده کشاورزی و صنایع غذایی دانشگاه آزاد اسلامی البرز به مرجع علمی و اجرایی امنیت غذایی، کشاورزی هوشمند، صنایع غذایی نوین و مدیریت منابع آب استان تبدیل شود.وی در ادامه «قرارگاه امنیت غذایی و کشاورزی هوشمند البرز» را نخستین مأموریت راهبردی این دانشکده عنوان کرد و گفت: این قرارگاه باید در حوزه‌هایی همچون بهره‌وری تولید محصولات کشاورزی، کاهش ضایعات، مدیریت منابع آب، توسعه گلخانه‌های هوشمند، کشاورزی دقیق، تولید محصولات سالم و توسعه زنجیره ارزش غذایی پروژه‌های کاربردی تعریف کند. کلانتری دومین مأموریت را «مرکز کشاورزی هوشمند و فناوری‌های نوین» دانست و افزود: بهره‌گیری از هوش مصنوعی در کشاورزی، اینترنت اشیاء، سامانه‌های هوشمند آبیاری، پهپادهای کشاورزی، تحلیل داده‌ها، سنجش از دور و مدیریت هوشمند گلخانه‌ها از ضرورت‌های این حوزه است و همکاری با دانشکده هوش مصنوعی باید در اولویت قرار گیرد.
وی همچنین ایجاد «مرکز مدیریت آب، خاک و محیط زیست» را از الزامات مهم استان البرز عنوان کرد و گفت: مدیریت مصرف آب، بازچرخانی، کاهش هدررفت، حفاظت خاک، مقابله با فرسایش، ارزیابی کیفیت منابع آب و توسعه کشاورزی کم‌آب‌بر از نیازهای جدی منطقه است. رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز افزود: توسعه «مرکز گلخانه‌های هوشمند» باید با هدف تبدیل دانشگاه به مرجع علمی این حوزه در کشور دنبال شود و موضوعاتی همچون کنترل اقلیم، مدیریت انرژی، تولید محصولات صادراتی، کشت هیدروپونیک و کشت عمودی در اولویت قرار گیرد.
دکتر کلانتری همچنین از «مرکز نوآوری صنایع غذایی» به‌عنوان یکی دیگر از محورهای مهم نام برد و گفت: توسعه محصولات نوآورانه، بسته‌بندی هوشمند، افزایش ماندگاری، ایمنی غذایی، کنترل کیفیت و تولید غذاهای سلامت‌محور از اهداف این مرکز است.
وی ایجاد «مرکز خدمات آزمایشگاهی و کنترل کیفیت» را نیز ضروری دانست و اظهار کرد: این مرکز می‌تواند علاوه بر خدمات تخصصی به صنایع غذایی و کشاورزی استان، در حوزه آزمون‌ها، استانداردها و مشاوره فنی، به یکی از منابع درآمدی غیرشهریه‌ای دانشگاه تبدیل شود. رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز راه‌اندازی «کلینیک کشاورزی دانشگاه» را از دیگر مأموریت‌های مهم برشمرد و افزود: ارائه مشاوره به کشاورزان و باغداران، مدیریت آفات، تغذیه گیاهی، مدیریت گلخانه و اصلاح الگوی کشت باید در قالب این کلینیک دنبال شود تا دانشگاه به‌صورت مستقیم در حل مسائل بخش کشاورزی نقش‌آفرینی کند.وی توسعه «مزرعه آموزشی، پژوهشی و درآمدزا» را نیز ضروری دانست و گفت: دانشگاه باید در کنار آموزش و پژوهش، از طریق مزارع الگویی، باغات، گلخانه‌های تحقیقاتی و واحدهای تولیدی نیز درآمدزایی علمی داشته باشد. کلانتری با اشاره به ظرفیت بالای صنایع غذایی استان البرز اظهار کرد: لازم است گروه‌های آموزشی نیازهای صنایع را شناسایی کرده و با تعریف پروژه‌های مشترک، ارائه خدمات تخصصی، برگزاری دوره‌های آموزشی و جذب قراردادهای پژوهشی، ارتباط دانشگاه و صنعت را تقویت کنند. وی همچنین توسعه شرکت‌های دانش‌بنیان کشاورزی و غذایی را از اولویت‌های جدی دانست و تأکید کرد: هر عضو هیأت علمی باید به این سؤال پاسخ دهد که چگونه می‌تواند دانش خود را به محصول یا خدمت قابل عرضه در بازار تبدیل کند؛ حوزه‌هایی مانند کودهای زیستی، نهاده‌های نوین، بذرهای اصلاح‌شده، مکمل‌های غذایی و فناوری‌های پس از برداشت از ظرفیت‌های مهم این مسیر هستند.
در پایان این نشست، اعضای هیأت علمی دانشکده نیز دیدگاه‌ها، پیشنهادها و مسائل خود را در حوزه‌های آموزشی، پژوهشی، زیرساختی و توسعه فعالیت‌های دانش‌بنیان مطرح کردند و به پرسش‌های آنان پاسخ داده شد.