پایگاه خبری و تحلیلی سپیدار آنلاین

رواج فرهنگ «مدرک گرایی» در سال های گذشته، کشورمان را با چالش جدی «فارغ التحصیلان بیکار» مواجه کرده، به طوری که ایجاد اشتغال را در اولویت برنامه های دولت در بیشتر مناطق ایران قرار داده است.
افزون بر ضعف‌های مشهود نظام آموزشی در دهه‌های اخیر، بسیاری از خانواده‌های ایرانی در این سال‌ها انتخاب رشته‌های فنی و ادامه تحصیل فرزندان در هنرستان و به دنبال آن مقطع کاردانی را به اشتباه نوعی «بی کلاسی» می‌پنداشتند و آن را برنمی تابیدند.اکثر این خانواده‌ها که اکنون با چالش بیکاری فرزندان تحصیل کرده خود مواجهند با تفکر فراهم شدن زمینه اشتغال راحت فرزندانشان در دستگاه‌های دولتی و به اصطلاح «پشت میز نشینی» با حقوق ثابت و تضمین شده، آنان را برای اخذ مدرک کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری ترغیب می‌کردند، حال آنکه فقط حدود پنج درصد افراد جامعه را کارمندان تشکیل می‌دهند.بیکاری و به تبع آن فقر عامل اصلی و ریشه بسیاری از آسیب‌ها و نابسامانی‌های اجتماعی از جمله اعتیاد، خودکشی، فساد و فروپاشی بنیان خانواده است؛ معضلی که کلید رفع آن مهارت افزایی است.در تقسیم بندی دانشگاه‌های مدرن به سه نسل، دانشگاه‌های مبتنی بر فعالیت‌های تعلیمی و آموزشی به عنوان نسل اول و مراکز مبتنی بر فعالیت‌های تحقیقاتی به عنوان نسل دوم شناخته شدند.نسل سوم دانشگاه‌ها که اکنون بیش از گذشته به آنها توجه می‌شود مبتنی بر کارآفرینی و حل مسائل جامعه با رویکرد علمی و نظام یافته در تعامل با محیط پیرامونی هستند؛ دانشگاه‌هایی از جمله فنی و حرفه‌ای و علمی و کاربردی که تأمین کننده نیروی کار ماهر (کاردان) برای بازار هستند.افزون بر این دانشگاه‌ها، رسالت اصلی برخی دستگاه‌ها از جمله سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای نیز آموزش و تربیت نیروی کار ماهر در جامعه با هدف گسترش فرهنگ مهارت افزایی به جای مدرک گرایی در جامعه است.تعامل بیش از پیش مراکز علمی و آموزشی، دستگاه های متولی مهارت آموزی و صاحبان صنایع و تولید به تأمین و جذب نیروی کار ماهر و بهره وری مطلوب‌تر هر یک از این بخش‌ها کمک می‌کند و گامی اساسی در راستای خودکفایی کشورمان در عرصه تولید است.با توجه به نامگذاری سال ۱۳۹۸ به عنوان «رونق تولید» توسط رهبر معظم انقلاب، تلاش برای ارتقای مهارت افزایی افراد جامعه و به خصوص جوانان و به تبع آن ایجاد بازار رقابتی کمک شایانی به تحقق این شعار می‌کند.از سوی دیگر، وضع بی سابقه ترین تحریم‌ها علیه ایران در بخش صادرات نفت و مبادلات مالی و بانکی توسط آمریکا، اهمیت مهارت آموزی را در صنعت و تولید و خروج از اقتصاد تک قطبی و وابسته به نفت دوچندان کرده است؛ موضوعی که تحریم‌ها را دور می‌زند و تهدید دشمن را به فرصت تبدیل می‌کند.۳۱ تیر تا ششم مرداد که به عنوان هفته ملی مهارت نامگذاری شده، فرصت مناسبی است تا خانواده‌ها و جوانان ایرانی بیش از پیش به اهمیت موضوع مهارت آموزی آگاه شوند و عزم خود را برای گام نهادن در این مسیر جزم کنند.