پایگاه خبری و تحلیلی سپیدار آنلاین

مدیر آموزش و پرورش ناحیه ۴ کرج از بهسازی و شاداب‌سازی ۷۵ مدرسه در این ناحیه در قالب طرح شهید عجمیان با همکاری قرارگاه جهادی و قرارگاه پهنه اجتماعی خبر داد.
حسین قلی‌زاده، مدیر آموزش و پرورش ناحیه 4 کرج ضمن عرض تسلیت اربعین حسینی، از اجرای گسترده برنامه‌های «پروژه مهر» از ابتدای تابستان تا پایان شهریورماه خبر داد.
وی مطرح کرد: پروژه مهر، مجموعه‌ای از اقدامات گسترده آموزش و پرورش به‌منظور مهیا کردن مدارس در آستانه سال تحصیلی جدید است که از اوایل تابستان آغاز شده و تا پیش از بازگشایی مدارس ادامه دارد.قلی‌زاده این برنامه‌ها را شامل ساماندهی نیروی انسانی، ثبت‌نام دانش‌آموزان، تخصیص کلاس‌ها، بهسازی و شاداب‌سازی فضاهای آموزشی، برنامه‌های عمرانی، اقدامات آموزشی و تقویتی، کلاس‌های جبرانی و فعالیت پایگاه‌های تابستانی دانست.وی عنوان کرد: یکی از مهم‌ترین بخش‌های پروژه مهر، طرح شهید عجمیان بوده که مختص بهسازی، زیباسازی و بازسازی مدارس بوده و نه تنها مدارس دولتی عادی بلکه مدارس غیردولتی را نیز شامل می‌شود.مدیر آموزش و پرورش ناحیه 4 کرج بیان کرد: در قالب این طرح، تعمیرات اساسی، رنگ‌آمیزی و نقاشی، بهسازی سرویس‌های بهداشتی و آبخوری‌ها، بازسازی نمازخانه‌ها، محوطه‌سازی و سایر اقدامات عمرانی انجام می‌شود.قلی‌زاده اضافه کرد: این فعالیت‌ها با استفاده از اعتبارات آموزش و پرورش، مشارکت شهرداری‌ها، کمک خیرین و همچنین همراهی قرارگاه‌های جهادی انجام می‌شود. در سطح استان، تعداد قابل توجهی مدرسه تحت پوشش این طرح است.وی اذعان کرد: در ناحیه 4 کرج نیز حدود 75 مدرسه با همکاری قرارگاه جهادی و قرارگاه پهنه اجتماعی در حال آماده‌سازی هستند. هدف‌گذاری شده که این مدارس تا اواسط شهریورماه تکمیل شوند و در اختیار مدیران قرار گیرند.
مدیر آموزش و پرورش ناحیه 4 کرج در ادامه با اشاره به فرآیند اولویت‌بندی مدارس خاطرنشان کرد: لیست مدارس بر اساس نوع و میزان نیاز و فوریت کارها و اقداماا تهیه شده تا عدالت در تخصیص منابع رعایت شود.قلی‌زاده گفت: مدارسی که نیاز به تعمیرات فوری، رنگ‌آمیزی، بازسازی نمازخانه یا سرایداری، شاداب‌سازی حیاط و محوطه یا دیوارنویسی دارند، در صدر اولویت‌ها هستند. تلاش می‌کنیم هیچ مدرسه‌ای از این خدمات بی‌بهره نماند.وی ضمن تقدیر ویژه از تلاش‌های گروه‌های جهادی بیان کرد: تنها در خیابان فروردین ناحیه 4، 19 کد مدرسه داریم که به جز پنج مورد، بقیه به صورت دو نوبته اداره می‌شوند و جمعیت دانش‌آموزی بالایی دارند.