پایگاه خبری و تحلیلی سپیدار آنلاین

مدیرکل آموزش و پرورش البرز گفت: با توجه به دغدغه هایی که وجود دارد نیاز به کارکرد هدفمند رویکرد تربیتی و پرورشی در مدارس استان احساس می شود.
سالار قاسمی در آیین معارفه معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش البرز اظهارداشت: پس از چهل سال توفیقات ما در حوزه پرورشی و تربیتی ضعیف بوده است اما در بخش المپیادهای علمی، پژوهشی و ورزشی در حوزه دانش آموزی رشد مناسبی داشته ایم.وی با اشاره به اینکه مبنای کار آموزش و پرورش سند تحول بنیادین است، خاطرنشان کرد: برای رشد آموزش و پرورش در آینده باید به ۶ زیر نظام آموزش و پرورش توجه کرد که یکی از این زیر نظام ها در حوزه تربیتی است.مدیر کل آموزش و پرورش البرز خاطرنشان کرد: اهمیت حوزه های پرورشی در قالب یک منشور تربیتی باید مد نظر قرار گیرد تا دانش آموزانی در تراز جمهوری اسلامی رشد پیدا کنند.وی بیان داشت: معاون پرورشی و مربی تربیتی کارهای فرهنگی و تربیتی را در مدارس مدیریت می کنند و این مهم در اداره کل آموزش و پرورش نقشی راهبردی دارد.قاسمی انجام کار در حوزه فرهنگی و تربیتی را بسیار سخت برشمرد و تصریح کرد: برای سیر صعودی همه ارکان در آموزش و پرورش باید با برنامه ریزی و همدلی عمل کرد.وی اضافه کرد: بستری سازی برای حضور فعال دانش آموزان در تشکل های دانش آموزان، تعمیق برنامه ها متناسب با نیاز دانش آموزان، برنامه ریزی برای تربیت اجتماعی، رشد و تعالی، هدایت و شناسایی استعداد دانش آموزان از محورهای مهمی است که باید به آن توجه کرد.مدیرکل آموزش و پرورش البرز، تشکیل اتاق فکر درحوزه تربیتی آموزش و پرورش البرز را ضروری دانست.وی از خدمات ارزنده مسعود مهران نیا، معاون پیشین پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش البرز نیز قدردانی کرد.فرشته فهمیده معاون جدید پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش البرز نیز در این آیین اظهارداشت: یکی از دغه دغه های مهم امروز جامعه در حوزه فرهنگی و پرورشی است.وی بیان داشت: توجه به حوزه قرآن، عترت و نماز، گفتمان های سیاسی و فرهنگی، آموزش های پیشگیری از آسیب های اجتماعی، استفاده از خرد جمعی و تبیین برنامه های فرهنگی و هنری ازجمله اولویت های این حوزه است.
وی تصریح کرد: امیدوارم با همراهی تیم پرورشی و فرهنگی استان شاهد توسعه اجرای برنامه های فرهنگی و پرورشی در البرز بر اساس سند تحول بنیادین باشیم.استان البرز ۴۶۰ هزار دانش آموز دارد.