پایگاه خبری و تحلیلی سپیدار آنلاین

سپیدار آنلاین: مدیر كل كانون پرورش فكری كودكان و نوجوانان ، شعر را ابزار ایجاد انگیزش های شخصی در بیداری علاقه كودكان و نوجوانان برای آموزش دانست.
'صفی الله رمضانخانی' در آیین اختتامیه اولین مرحله كارگروه تخصصی شعرخوانی ویژه كانون پرورش فكری كودكان و نوجوانان استان البرز گفت: متخصصین زبان بر آنند كه شعر می تواند با خلق مفاهیم زیبا و لذت بخش بر دانش فرهنگی و زبانی تاثیری سودمند بگذارد. وی فعالیت شعرخوانی را به عنوان یكی از فعالیت های اصلی مراكز كانون پرورش فكری كودكان و نوجوانان در حال اجرا خواند و اضافه كرد: لزوم بازنگری این فعالیت و شناسایی روش های خلاقانه و مفید احساس می شد. وی اظهار داشت: از این رو كانون پرورش فكری كودكان و نوجوانان استان البرز نیز پس از تشكیل كار گروه تخصصی شعر خوانی در اردیبهشت ماه 90 و با هدف تهیه كتاب كار فعالیت شعر خوانی ، آغاز به كار كرد و حضور اساتید، شاعران و كارشناسان برجسته ادبیات كشور به قوت نشست های تخصصی كارگروه افزود. وی گفت: كارگروه طی نشست های مختلف خود ابتدا به نیاز هایی كه مربیان كانون در حوزه شعر خوانی داشتند پرداخت و پس از آن با نگاهی فرا سازمانی به نیاز جامعه برای استفاده از شعرخوانی به عنوان ابزار مؤثر تربیتی در مواجهه با كودكان و نوجوانان نیز، اقدام به پژوهش كرد. مشاور استاندار در امور آموزش و پرورش گفت: این كارگروه در 9 جلسه تخصصی برگزار شد كه در پایان جلسه،ادبیات شفاهی، ادبیات مكتوب ،تعریف شعر به طور عام به لحاظ ساختاری ، محتوایی و عناصر آن، تعریف شعر كودك و نوجوان،تعریف شعرخوانی به صورت كلی و كانونی، ضرورت شعر خوانی به عنوان یك فعالیت فرهنگی و تاثیر تربیتی آن بر كودكان و نوجوانان ،اصول علمی و كاربردی شعرخوانی ،تعیین شیوه ارزیابی فعالیت شعرخوانی از لحاظ كمی و ملاك های سنجش كیفی آن بر رفتار متربی از موضوعاتی باشند كه اعضا مختلف كارگروه در مورد آن ها به پژوهش می پردازند. وی ، ارتباط با شعر و تربیت، ارتباط شعر و مذهب و همچنین ارتباط شعر و طبیعت، تدوین كتاب شیوه ها و روش های فعالیت شعر خوانی را از دیگر موضوعات مورد بحث در جلسات این كارگروه برشمرد. رمضانخانی یادآور شد: همچنین مسابقه شیوه ها و روش های نوآورانه فعالیت شعر خوانی طراحی و توسط وبلاگ كارگروه به آدرس ذیل منتشر شد:
www.kanoonalborz.iranblog.com



منبع: ایرنا