پایگاه خبری و تحلیلی سپیدار آنلاین

استاندار البرز "مهارت زندگی"،"حقوق شهروندی" و نهادینه سازی "فرهنگ اقتصاد مقاومتی" را سه مولفه راهبردی در تدوین برنامه های تابستانه دانش آموزان اعلام کرد و خواست تا شهریه پایگاه های خودگران اوقات فراغت ثابت بماند.
"سیدحمیدطهائی" در سومین جلسه شورای آموزش و پرورش استان در سال جدید که با حضور نماینده ولی فقیه در استان، معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی ، مدیرکل و اعضای شورای آموزش و پرروش استان با محوریت " غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان" برگزار شد، با تأکید بر ضرورت تمایز قائل شدن بین اوقات تحصیلی و فراغت قشر دانش آموز اظهار داشت: تفاوت بین برنامه هایی که دانش آموزان در طول یک سال تحصیلی طی می کنند با آنچه در قالب غنی سازی اوقات فراغت در ایام تابستان تجربه می کنند؛ همین برنامه هایی است که در شورای راهبردی آموزش و پرورش برنامه ریزی می شود، بنابراین با توجه ویژه به برنامه های این ایام باید طوری عمل کرد که دانش آموز تفاوت دوران تحصیل و اوقات فراغت را احساس کند. وی با تأکید بر تنوع بخشی به برنامه های تابستانه دانش آموزان افزود: اگر قرار باشد کلاس های فوق برنامه را در پوشش اوقات فراغت دانش آموزان بگنجانید و حق انتخاب از دانش آموز گرفته شود دیگر رغبتی برای تجربه اوقات فراغت باقی نمی ماند. رئیس شورای آموزش و پرورش استان با مهم دانستن برهه فراغت و تابستانه و تأثیر شگرف این فصل بر تجربه دانش آموزان تصریح کرد: بهترین اهداف را می توان در قالب برنامه های اوقات فراغت نهادینه ساخت و این به هنر اساتید و معلمان برمی گردد که چگونه نقشه را برای آموزش هدفمند دانش آموزان در پوشش اوقات فراغت تهیه و تدارک ببینند. استاندار البرز در ادامه آموزش " مهارت های زندگی"،" حقوق شهروندی" و " فرهنگ اقتصاد مقاومتی" را مولفه هایی اساسی در آماده سازی نسل امروز برای آینده کشور دانست و گفت: دانش آموزان باید از اوان تحصیل با مهارت های زندگی آشنا شوند تا در آینده در مقابل آسیب های اجتماعی مصون قرار گیرند. وی افزود: تربیت نسلی شایسته مستلزم آموزش مهارت های زندگی است که در دوران فراغت از تحصیل ( ایام تابستان) به بهترین نحو ممکن با ابزارهای آموزشی می توان آن را به نوجوانان و جوانان آموخت. طهائی آشنایی با حقوق شهروندی را نیز از الزامات موفقیت دانش آموزان در آینده قلمداد کرد و با اشاره به مصوبه اخیر هیات دولت در این زمینه تصریح کرد: آنچه دولت در این زمینه به آموزش و پرورش ابلاغ نموده نیازمند اجرایی شدن است. استاندار البرز در ادامه با خاطر نشان کردن موضوع " اقتصاد مقاومتی" آنچه مورد توجه قوای سه گانه قرار دارد و بسترسازی آن در قشر دانش آموز را نیز موضوع مهمی خواند که باید به آن توجه شود. طهائی گفت: فرهنگسازی اقتصاد مقاومتی از آموزش و پرورش آغاز می شود و باید به صورت جدی در برنامه های این نهاد قرار گیرد. وی با تأکید به این مهم و ضرورت نهادینه شدن آن از دوران ابتدایی زندگی تصریح کرد: اقتصاد مقاومتی مسئله ای است که از سوی مقام معظم رهبری تعیین راهبرد گردیده، به معنای ایستادن بر روی پای خود، بنابراین باید مطالب و مسائلی که می تواند به نوعی فرهنگسازی در این زمینه باشداز بستر آموزش نهادینه شود. استاندار البرز آموزش استفاده از کالاهای ایرانی را بدور از شیفتگی برندهای خارجی، اصلی دانست که در مقاطع مختلف تاریخی در کشورهایی نظیر ژاپن در باور مردم نهادینه شده ،بنابراین باید با ایجاد عِرق ملی در این زمینه فرهنگسازی کرد. افزایش 10 درصدی شهریه پایگاه های خودگران اوقات فراغت از دیگر محورهای این جلسه بود ک استاندار با بیان اینکه افزایش می تواند در کاهش جذب و استقبال دانش آموزان از این پایگاه ها محدودیت ایجاد نماید، خواستار عدم افزایش این شهریه ها شد که با موافقت اعضای این شورا همراه شد. تجزیه و تحلیل برنامه های سال گذشته شورای آموزش و پرورش استان و بررسی نقاط قوت و ضعف در کارگروه های تخصصی از دیگر تأکیدات استاندار در سومین جلسه شورای آموزش و پرورش البرز طی سالجاری بود. بر اساس گزارش شورای آموزش و پرورش استان البرز بعد از تأسیس شهرستان فردیس، یکی از مطالبات فرهنگی و آموزشی، ایجاد اداره آموزش و پرورش این شهرستان به صورت مستقل بود که در این جلسه شورای آموزش و پرورش به تصویب رسید. انتزاع آموزش و پرورش فرخ آباد از ناحیه 3 به شهرستان فردیس، راه اندازی مرکز علوم و فناوری سلول های بنیادی در آموزش و پرورش، ایجاد پژوهش سرای دانش آموزی از دیگر برنامه های در حال اجرای این شورا بود که مطرح شد.