پایگاه خبری و تحلیلی سپیدار آنلاین

مدیر کل آموزش و پرورش استان البرز بابیان اینکه در سنوات آتی بر معلمان و مدیران پژوهنده بیش از گذشته سرمایه گذاری خواهیم کرد، گفت: ملاک انتخاب مدیران و معلمان در آینده سوابق پژوهش آنها خواهد بود.
مراسم تقدیر از پژوهشگران برتر استان البرز پیش از ظهر امروز با حضور مدیران آموزش و پرورش استان البرز، دبیران، پژوهندگان حوزه تعلیم و تربیت و نمایندگان مجلس شورای اسلامی در کانون فرهنگی تربیتی امام علی (ع) کرج برگزار شد. در سال جاری سه هزار معلم پژوهنده آثار خود را در قالب پایان نامه و نوشته های مدون به آموزش و پرورش ارسال کرده اند که با توجه به سهمیه های ارائه شده 120 اثر به مرحله استانی راه یافتند که امروز در این مراسم از 31 نفر آنها به صورت نمادین تجلیل شد.همچنین امسال نیز یکی از دبیران استان البرز به عنوان پژوهنده برتر کشوری انتخاب شده است. این پژوهنده برتر از دبیران مدرسه استثنایی در شهرستان ساوجبلاغ است که با اقدام پژوهشی خود با عنوان " چگونه توانستم دانش آموز فلج مغزی خود را به گام برداشتن ترغیب کنم" موفق به کسب رتبه کشوری شده است. در ادامه این آیین از تازه های نشر در قالب کتابی با عنوان "آموزه های معلمان پژوهنده" و همچنین دو کتاب الکترنیکی با عناوین "انشا هنر تفکر و استدلال" و " تالیفات دبیران در حوزه شعار سال" نیز رونمایی شد همچنین در حاشیه آیین تجلیل از معلمان پژوهنده استان البرز نمایشگاه تخصصی قرآن پژوهشی در قالب ارائه آثار و تالیفات پژوهشی در حوزه قرآن کریم، تابلوها و هنرهای تجسمی در حوزه قرآنی که توسط دانش آموزان رشته های گرافیک آماده شده بود به نمایش گذاشته شد.
آموزش و پرورش باید پژوهش محور باشد
مدیر کل آموزش و پرورش استان البرز در این مراسم بر تقویت روحیه پژوهش و پژوهش مداری در تمامی آحاد جامعه به خصوص در حوزه تعلیم و تربیت تاکید کرد و گفت: پژوهش به لحاظ تاثیرگذاری در استحکام تصمیم گیری و برنامه ریزی در امور مختلف همواره از سوی مقام معظم رهبری و دیگر مسئولان کشوری مورد تاکید بوده است. خسرو ساکی ادامه داد: برای توسعه فرهنگ پژوهش در استان البرز کارگروه های آموزش روش تحقیق برگزار شده است و امید است حاصل این اقدامات تقویت تفکر پژوهشی و پژوهش محوری به خصوص در تدریس دروس باشد. وی با بیان اینکه اگر بتوانیم روحیه پژوهش مداری را در بین دانش آموزان تقویت کنیم به پیشرفت کشور کمک شایانی کرده ایم.، اظهار داشت: پژوهش آکادمیک در دستور کار آموزش و پرورش قرار گرفته است و در سنوات آتی بر معلمان و مدیران پژوهنده بیش از گذشته سرمایه گذاری خواهیم کرد. مدیر کل آموزش و پرورش استان البرز افزود: ملاک انتخاب مدیران و معلمان در آینده سوابق پژوهش آنها خواهد بود و امید می رود با این روند آموزش و پرورش را به سمت نهادی پژوهش محور سوق دهیم. ساکی با اشاره به اینکه تعداد گزارش های اقدام پژوهی در استان البرز از سال اول تاکنون از 50 گزارش به سه هزار گزارش رسیده است، اعلام کرد: با توجه به اینکه رشد خوبی در این خصوص صورت گرفته است اما با وجود حضور 25 هزار پرسنل فعال این میزان گزارش رقم کوچکی است و باید به نقطه ای برسیم که بیش از 70 درصد کارکنان اموزش و پرورش به سمت فعالیت های پژوهشی سوق پیدا کنند. وی در پایان تصریح کرد: در تمامی امور پژوهش باید یک اصل باشد زیرا در سایه پژوهش برنامه ریزی ها و تصمیمات با پشتوانه منطقی انجام خواهد شد.