پایگاه خبری و تحلیلی سپیدار آنلاین

مدیر کل دفتر متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: آیین نامه نظام جدید آموزشی دوره دوم متوسطه روزانه به استان‌ها ی کشوربا توجه به سند تحول بنیادین این وزارتخانه ابلاغ و در حال اجراست.
قربانعلی افشانی ا افزود: آیین نامه جدید آموزشی برای اجرا در مقطع دوره دوم متوسطه روزانه به ادارات کل آموزش و پرورش استان ها ابلاغ شد و بر اساس اصلاح آیین نامه های آموزشی قبلی، آیین نامه آموزشی جدید تدوین شده است. وی اظهار کرد: به همین دلیل طرح توجیهی کارشناسان و معاونان آموزشی آموزش و پرورش در استان های مختلف کشور در دستور کاری قرار گرفت. وی بیان کرد: با تصویب جدول دروس هر شاخه و هر رشته امکان تغییر شاخه و رشته برای دانش آموزان پایه دهم فراهم شده است . وی با اشاره به تغییر 32 مورد آیین نامه قبلی تصریح کرد:آیین نامه جدید ساده تر و کوتاهتر شده است و وزن نمرات مستمر دانش آموز درآیین نامه جدید افزایش یافته است. مدیرکل دفتر آموزش متوسطه نظری با تأکید بر لزوم توجه جدی به مفاد آیین نامه نظام جدید آموزشی یادآور شد: لازم است مدیران مدارس به منظور مدیریت بهتر مدرسه و بهبود امر آموزش دقت لازم را در بکارگیری آیین نامه آموزشی جدید داشته باشند. افشانی تصریح کرد:آیین نامه جدید دوره متوسطه با توجه به تحول بنیادین آموزش وپرورش پس از امضای رئیس جمهور ورئیس شورای عالی آموزش وپرورش از سوی وزارتخانه به استان ها ابلاغ شد. وی در ادامه به سه مصوبه مهم شورای عالی آموزش وپرورش درراستای تحول بنیادین اشاره کرد و یاد آور شد: این مصوبه ها شامل اصلاحات آیین نامه آموزشی دوره سه ساله متوسطه روزانه (سالی - واحدی)، نحوه ادامه تحصیل دانش آموزان دوره راهنمایی تحصیلی وراهنمای برنامه درسی دینی دوره های راهنمایی تحصیلی، متوسطه وپیش دانشگاهی است . مدیر کل دفتر متوسطه وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: برای توجیج کارکنان اداری و مدیران آموزش و پرورش در استان های مختلف نشست های آموزشی در این زمینه برگزار می شود تا همکاران شناخت بیشتری نسبت به تغییرات و مفاد آئین نامه های آموزشی دوره متوسطه پیدا کنند. افشانی اظهار کرد: وزارت آموزش وپرورش موظف شده است، راهنماهای درسی مصوب شده را مبنای برنامه ریزی های آموزشی تربیتی، تولید محتوا ، منابع آموزشی وکمک آموزشی قرار دهد. وی گفت:طبق این مصوبه، وزارت آموزش وپرورش موظف شده است ازفرایند تالیف کتب درسی ومیزان انطباق آنها با راهنمای برنامه درسی مصوب همچنین میزان اثربخشی وکارآیی آنها، ارزشیابی و گزارش دوسالانه آن را به شورای عالی آموزش وپرورش ارائه دهد.