پایگاه خبری و تحلیلی سپیدار آنلاین

رئیس مرکز تربیت مربی کرج با بیان اینکه ۱۶ دپارتمان برای آموزش مربیان در مرکز تربیت مربی کرج اختصاص یافته است گفت: قراردادها با نهادها و کشورهای خارجی مانند چین و کره جنوبی برای همکاری در زمینه آموزش منعقد شده است.
حسن عزیزی در مراسم افتتاحیه دوره‌های ضمن خدمت کشوری مهارت‌افزایی هنرآموزان شاخه کار و دانش که در سالن بصیرت مرکز تربیت مربی کرج برگزار شد، اظهار داشت: دوره آموزشی برای مربیان‌که با نیازسنجی همراه بوده برگزار می‌شود؛ باید قدرت کشور را نیروی ماهر آن دانست.وی با بیان اینکه آموزش وپرورش باید از قالب تئوریک به کاربردی منتقل شود، اضافه کرد: نظام آموزشی کشور باید اصلاح شود و رابطه‌ای قوی بین آموزش و پرورش و بازار پیدا کند.عزیزی با تاکید بر اینکه تربیت مربی با مهارت‌آموری باید استوار باشد، افزود: 16 دپارتمان در مرکز تربیت مربی کرج برای تربیت و آموزش مربیان در نظر گرفته شده است.وی خاطرنشان کرد: قراردادها با نهادها و کشورهای خارجی مانند چین و کره جنوبی برای همکاری در زمینه آموزش منعقد شده است.
شاخه کار و دانش در مدارس تقویت شود
همچنین خسرو ساکی در این مراسم اظهار داشت: در مردادماه سال جاری برای ارتقای کیفیت آموزش وپرورش کشور 32 نفر از تمام استان‌های کشور در دوره ضمن خدمت مربیان شرکت کردند.مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز با تاکید براینکه آموزش باید با برنامه‌ریزی صورت گیرد، افزود: بر اساس اسناد بالادستی و مطالعات میدانی که در حوزه‌های آموزشی و تربیتی صورت گرفته است در آینده نزدیک کشور به تکنسین‌های مهارت آموز نیاز دارد.وی با اشاره به اینکه دانش آموزان باید به سمت مهارت‌آموزی بیشتر قدم بردارند اضافه کرد: باید در ساعات مقاطع‌ متوسطه و راهنمایی دوره اقتصادی و بازار را گنجاند تا هدایت تحصیلی به سمت نیاز بازار کار کشور برود.وی خاطرنشان کرد: متاسفانه با نگاه تئوریکی که وجود دارد شاخه کار و دانش ضعیف شده و دانش‌آموزان مستعد در این شاخه علاقه و تمایل کمی نشان می‌دهند.ساکی با انتقاد از مشکلات آموزش در میان دانش آموزان کشور گفت: باید متناسب با بازار کار، دوره‌های آموزشی در مدارس برقرار شود و این امر مستلزم زیرساخت های آموزشی و فنی است.وی افزود:یکی از رشته‌های فنی که باید در کشور به آن توجه شود مکانیک خودرو است که در جامعه مدرن امروز بسیار با اهمیت است.مدیرکل آموزش وپرورش استان البرز با تاکید برشعار هر "دانش آموز یک مهارت" تصریح کرد: باید طراحی نظام هدایت تحصیلی به گونه‌ای باشد که نیازهای حال و آینده کشور را تامین کند.